教学仪器是指在教学活动中，用来帮助教师传授知识、技能、思想和感情等内容的一类器材或装置。它们是教师和学生最常用的教具，是教师在课堂上讲授知识、培养学生技能、指导学生思考、培养学生正确思想感情的有力工具。

教学仪器可以分为四类：实物仪器、虚拟仪器、多媒体仪器和模拟仪器。实物仪器是指由有形的物质组成的仪器，如钢尺、汤勺等；虚拟仪器是指以视觉或听觉的方式表现的仪器，如图片、声音等；多媒体仪器是指将实物仪器和虚拟仪器结合在一起的仪器，如电脑、投影仪等；模拟仪器是指可以模拟实际现象，如此外虚拟实验室等。

教学仪器的使用可以丰富教学内容，增强学生的认知能力，它可以使学生更直观、更容易理解学习内容，增强学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。此外，它还可以激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，促进学生的思维能力和创造能力。

教学仪器的使用有其自身的特点，教师应该根据教学内容和学生的学习习惯，选择合适的教学仪器，注意它们的使用方法，以及如何调整教学环境，使学生有效地利用它们，发挥它们的最大作用。教师还应该根据学生的实际情况，调整教学仪器的使用，以达到最佳的教学效果。

综上所述，教学仪器是教学活动中不可缺少的重要工具，它能够有效地提高教学质量，更好地满足学生的学习需求，促进教育教学进步。因此，教师应该把教学仪器作为一种教学手段，把它们作为一种工具，运用它们，把握好它们的使用，以达到最佳的教学效果。